学校消防安全必备的8个消防基础知识 学校消防安全必备的8个消防基础知识　　第一灭火力量是多少？第二次灭火力是什么？第一次灭火力量：火灾现场附近的教师在1分钟内组成灭火部队开始灭火；第二次灭火力量：确定火灾后，学校组织教职工按照计划在3分钟内灭火。学校消防安全要提高一下四个能力检查消除火灾隐患能力；b组织扑救初起火灾能力；c组织人员疏散逃生能力；d消防宣传教育培训能力。　　3.旁边发生火灾怎么办？立即呼叫附近员工灭火，用电话拨打119

2019-03-29

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如何开展消防控制室的维保检查工作？ 如何开展消防控制室的维保检查工作？　　1.检查消防控制室和火灾报警控制器、联动控制器、楼层显示屏、控制测试仪、手动报警按钮等的工作环境是否正常。　　对火灾报警控制器的自检功能、消去功能、故障报警功能、火灾优先功能、报警记忆功能和主、备用电源的自动转换功能进行检查，确认它们处于正常状态。　　根据总安装量的30%，用专用测试装置对控制器进行模拟火灾响应试验和故障报警试验。　　4、按安装总量的50%进行

2019-03-29

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可燃物着火燃烧的方式有哪些？如何正确分类？ 可燃物着火燃烧的方式有哪些？如何正确分类？可燃物的着火方式，一般分为下列几类。 化学自燃 　　这类着火现象通常不需要外界加热，而是在常温下依据自身的化学反应发生的，因此习惯上称为化学自燃。例如火柴受摩擦而着火，炸药受撞击而爆炸，金属钠在空气中自燃，烟煤因堆积过高而自燃等。 　　如果将可燃物和氧化剂的混合物预先均匀地加热，随着温度的升高，当混合物加热到某一温度时便会自动着火（这时着火发生在混合物的整

2019-03-29

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如何认识建筑火灾全面燃烧阶段对耐火建筑造成的影响？ 如何认识建筑火灾全面燃烧阶段对耐火建筑造成的影响？　　在火灾初起阶段后期，火灾范围迅速扩大，当火灾房间温度达到一定值时’聚积在房间内的可燃气体突然起火’整个房间都充满了火焰’房间内所有可燃物表面部分都卷人火灾之中，燃烧很猛烈，温度升高很快。房间内局部燃烧向全室性燃烧过渡的这种现象通常称为轰燃。轰燃是室内火灾最显著的特征之一，它标志着火灾全面发展阶段的开始。对于安全疏散而言，人们若在轰燃之前还没有从

2019-03-29

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灭火方法及灭火常识 一、按照燃烧原理，一切灭火方法的原理是将灭剂直接喷射到燃烧的物体上。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。　　1、冷却灭火法这种灭火法的原理是将灭火剂直接喷射到燃烧的物体上，以降低燃烧的温度于燃点之下，使燃烧停止。或者将灭火剂喷洒在火源附近的物质上，使其不因火焰热辐射作用而形成新的火点。冷却灭火法是灭火的一种主要方法，常用水和二氧化碳作灭火剂冷却降温灭火。灭火剂

2019-03-29

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日常生活中的消防常识 1、不玩火、不随意摆弄电器设备。　　2、不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。　　3、在五级以上大风天或高火险等级天气，禁止使用以柴草、木材、木炭、煤炭等为燃料的用火行为，禁止室外吸烟和明火作业。　　4、入睡前，必须将用电器具断电、关闭燃气开关、消除遗留火种。用电设备长期不使用时，应切断开关或拔下插销。　　5、液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离，使用

2019-03-29

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